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Resultados al buscarmatem ": Encontrados 19 enlaces

| primaria | Matemáticas | Si sabemos sumar, sabemos multiplicar | Iniciación a las tablas de multiplicar. |

 1.  Nº1929 - Practico la tabla de multiplicar (15)

OBJETIVOS: - Utilizar los números y sus operaciones como herramienta para interpretar correctamente relaciones matemáticas en distintas situaciones, de forma razonada.
- Aprender las tablas de multiplicar
MECÁNICA: Se trata de contar el número de kalimbos que aparecen sentados sobre los nidos. Pulsando en cada casilla de la tabla se propone la multiplicación correspondiente al número de nidos y kalimbos en cada nido. Debemos escribir el resultado correcto hasta completar 10 intentos.
ACTIVIDAD: Podemos jugar en el ordenador e imprimir el diploma con los aciertos y fallos o bien imprimir la hoja de multiplicaciones usando el botón con el icono de la impresora. La página que resulta propone 10 operaciones (cada vez que se imprime es una combinación diferente) y resolverlas aparte.

| infantil | Comunicación y representación matemática | Utilizo los números | Utilización de la serie numérica |

 2.  Nº1934 - Contamos hasta 20 (Contenido multimedia)

OBJETIVOS: Contar de forma convencional.
Contar en diferentes situaciones y con diferentes funciones.
MECÁNICA: Se presentan 20 murciélasgos numerados del 1 al 20. Pulsamos el ratón sobre ellas de forma correlativa y se irá trazando la línea que las une. Al finalizar suena el "himno de pequenet" y se puede ver el dibujo escondido.
ACTIVIDAD: Cada uno en un ordenador o bien por turnos, indicando al profesor cuál es el murciélago que debemos elegir en cada caso, recorremos la serie de murciélagos para ver el dibujo escondido y escuchar la música.

| primaria | Matemáticas | Operaciones con números naturales | Aprendemos a contar y ordenar. |

 3.  Nº1110 - Memorizo y cuento hasta 10 (Contenido multimedia)

OBJETIVOS: - Desarrollar el interés y el esfuerzo por el aprendizaje de las matemáticas.
- Utilizar los números y las magnitudes, aprender a contar hasta 10.
MECÁNICA: El tradicional juego de memoria con cartas. Se presenta el envés de 20 cartas. Los alumnos dan la vuelta a las mismas de dos en dos pulsando sobre ellas. Deben contar el número de ratones y gatos que aparece en cada una y encontrar su pareja. Se trata de emplear el mínimo tiempo posible.
ACTIVIDAD: - En el caso de un ordenador por aula, los alumnos por turnos eligen qué cartas desean descubrir. Si un alumno acierta la pareja, será su turno de nuevo.
- Si se dispone de un ordenador por alumno o por cada dos, intentaremos ver quién es el más rápido en encontrar todas las parejas.

| primaria | Matemáticas | Operaciones con números naturales | Suma y resta de números naturales. |

 4.  Nº976 - Sumas de dos cifras. (Contenido multimedia)

OBJETIVOS: Utilizar los números y sus operaciones como herramienta para interpretar correctamente relaciones matemáticas en distintas situaciones, de forma razonada.
MECÁNICA: Elegir, entre tres posibilidades, el resultado correcto de la suma propuesta.
ACTIVIDAD: - Jugando individualmente, deben acertarse el mayor número posible de sumas en 2 minutos de tiempo.
- El juego dispone de un temporizador que permite realizar concursos en clase, haciendo que los alumnos comiencen cuando el profesor lo indique y comparando después los resultados obtenidos.
- Con pantalla única, un alumno por turno elegirá la nube en la que debe posarse el avión.

| infantil | Comunicación y representación matemática | Utilizo los números | Expresión e interpretación de la cuantificación |

 5.  Nº1114 - Grupos de hasta 5 elementos (Otros contenidos)

OBJETIVOS: - Contar de forma convencional.
- Contar en diferentes situaciones y con diferentes funciones.
- Aprender las grafías de los números del 1 al 5.
MECÁNICA: La pantalla presenta varios grupos de hasta cinco ollas y un número aleatorio que representa el número de brujas. Debemos pulsar con el ratón sobre aquellos grupos que contengan el mismo número de ollas que el número de brujas propuesto.
ACTIVIDAD: El ejercicio se puede repetir tantas veces como se quiera ya que los números que aparecen y los montones de ollas son aleatorios. Cada vez que se comete un fallo desaparece un "monstruo contento". Intentaremos conservar el mayor número de Monstruos posible.

| infantil | Comunicación y representación matemática | Utilizo los números | Expresión e interpretación de la cuantificación |

 6.  Nº1014 - Cuenta los renos (Contenido multimedia)

OBJETIVOS: Contar de forma convencional. Contar en diferentes situaciones y con diferentes funciones.
MECÁNICA: Se presenta un número de elementos (renos) que el alumno deberá contar y asociar con el número correspondiente, pulsando sobre éste.

| primaria | Matemáticas | Operaciones con números naturales | Suma y resta de números naturales. |

 7.  Nº1965 - Restas de diez. (Contenido multimedia)

OBJETIVOS: Utilizar los números y sus operaciones como herramienta para interpretar correctamente relaciones matemáticas en distintas situaciones, de forma razonada.
MECÁNICA: Elegir, entre tres posibilidades, el resultado correcto de la resta propuesta.
ACTIVIDAD: - Jugando individualmente, deben acertarse el mayor número posible de restas en 1 minuto de tiempo. - El juego dispone de un temporizador que permite realizar concursos en clase, haciendo que los alumnos comiencen cuando el profesor lo indique y comparando después los resultados obtenidos. - Con pantalla única, un alumno por turno elegirá el fantasma que debe cazar el personaje.

| infantil | Comunicación y representación matemática | Utilizo los números | Expresión e interpretación de la cuantificación |

 8.  Nº1007 - Cuento elementos del 0 al 9 (Contenido multimedia)

OBJETIVOS: Contar de forma convencional. Contar en diferentes situaciones y con diferentes funciones.
MECÁNICA: Se presenta un número de elementos (kalimbos) que el alumno deberá contar y asociar con el número correspondiente, pulsando sobre éste.

| infantil | Comunicación y representación matemática | Utilizo los números | Utilización de la serie numérica |

 9.  Nº1028 - Une los puntos del 1 al 20 (Contenido multimedia)

OBJETIVOS: Contar de forma convencional. Contar en diferentes situaciones y con diferentes funciones.
MECÁNICA: Se presentan 20 estrellas numeradas del 1 al 20. Pulsamos el ratón sobre ellas de forma correlativa y se irá trazando la línea que las une. Al finalizar suena el "himno de pequenet" y se puede ver el dibujo escondido.
ACTIVIDAD: Cada uno en un ordenador o bien por turnos, indicando al profesor cuál es la estrella que debemos elegir en cada caso, recorremos la serie de estrellas para ver el dibujo escondido y escuchar la música.

| primaria | Matemáticas | Operaciones con números naturales | Suma y resta de números naturales. |

 10.  Nº681 - Automatización de operaciones: El farolero (Canciones)

MECÁNICA: La ficha presenta la partitura y la letra de la canción, así como la melodía interpretada al piano -la reproducción de esta última puede detenerse pulsando el botón que pare la música
ACTIVIDAD: - Escuchar la canción tocada al piano e interpretada por el "gato maullador", aprenderla y cantarla después.
- Anotar las operaciones matemáticas que se detallan en la canción y comprobar los resultados.


 
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